Српски као нематерњи језик

Универзитет у Новом Пазару, реализује Програм образовања током читавог живота „Српски језик као нематерњи језик“. Програм обухвата припрему, обуку и консултације кандидата који су стекли неопходне компетенције прописане Правилником о степену и врсти образовања наставника и стручних сарадника у основној школи који је објављен у „Службеном гласнику РС – Просветни гласник“, бр. 11/2012 и 15/2013.

Савладаним програмом очекује се да ће полазници продубити знања, стећи потребне компетенције, добити уверење за успешно савладан програм за полагање додатних испита за извођење наставе српског језика за нематерње групе.

Право на пријаву и похађање курса имају дипломирани студенти, односно сва лица која раде у наставном процесу у образовно-васпитним установама, а у току студија нису стекла потребне компетенције из области српског језика, те уплатом износа предвиђеног ценовником Универзитета у Новом Пазару стичу право на полагање.

Уписане или завршене основне академске студије.

Програм се организује током целе школске године, а рок за завршетак свих предвиђених обавеза ограничен је на период од једне календарске године од дана уписа програма. Након реализације свих предвиђених обавеза и положених испита, полазницима се издаје Уверење, као и Додатак Уверењу о завршеном програму.

Методика наставе српског језика као нематерњег:

• Илић, Павле: Српски језик и књижевност у наставној теорији и пракси (Методика наставе), Нови Сад, Змај, 1998.
• Николић, Милија: Методика наставе српског језика и књижевности, Београд, Завод за уџбенике и наставна средства, 1996.
• Раичевић, Вучина: Општа методика наставе словенских језика у инословенској средини, Београд, Завод за уџбенике, 2007.
• Точанац-Миливојев, Душанка: Методе у настави и учењу страног језика, Београд, Завод за уџбенике и наставна средства, 1997. 
• Бурзан, Мирјана: Методићки приручник за наставу српскохрватског као језика друштвене средине, Нови Сад, Педагошки завод Војводине, 1979.
• Звекић-Душановић, Душанка, Н. Добрић: Приручник за наставнике српског као нематерњег језика уз уџбенике за 3. и 4. разред основне школе , Београд, Завод за уџбенике, 2008. 
• Звекић-Душановић, Душанка, Н. Добрић: Приручник за наставнике српског као нематерњег језика уз уџбенике од 5. до 8. разреда основне школе са оријентационим распоредом градива, Београд, Завод за уџбенике, 2010.
• Српски као страни језик у теорији и пракси II, Тематски зборник, Филолошки факултет, Центар за српски као страни језик, Београд, 2011.
• Српски као страни језик у теорији и пракси III, Тематски зборник, Филолошки факултет, Центар за српски као страни језик, Београд, 2016.

Методика с основама глотодидактике

• Вучо, Јулијана: Како се учио језик: поглед у историју глотодидактике од прапочетка до Другог светског рата, Београд, Филолошки факултет, 2009. 
• Дурбаба, Оливера: Теорија и пракса учења и наставе страних језика, Београд, Завод за уџбенике, 2011.
• Пребег-Вилке, Мирјана: Увод у глотодидактику, Загреб, Школска књига, 1978.
• Хамидовић, Кимета: Усвајање глаголских обрасца у енглеском језику код говорника српског језика, Крагујевац, докторска дисертација, 2018.
• Филиповић, Ј. Вучо, Ј., Ђурић, Љ.: Рано учење страних језика у Србији од пилот-модела до наставе страних језика за све. Иновације у настави, XIX, 2, 113-124, 2006.

Теорија језика у контакту

• Бугарски, Ранко: Језици, Београд, Чигога штампа, 1997. 
• Ђорђевић, Радмила: Увод у контрастирање језика (четврто допуњено издање), Београд, Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2000. 
• Генц, Лајош: Рана двојезичност и когнитивни развој, Нови Сад, Филозофски факултет у Новом Саду – Завод за издавање уџбеника, 1981. 
• Прчић, Твртко: Енглески у српском, Нови Сад, Змај, 2005. 
• Скутнаб-Канас, Тове: Билингвизам , Београд, Завод за уџбенике и наставна средства, 1991. 
• Филиповић, Рудолф: Теорија језика у контакту, увод у лингвистику језичких додира, Загреб, ЈАЗУ – Школска књига, 1986.

250 € према средњем курсу НБС на дан уплате.